О чем будут рассказывать на уроках истории России

В Калуге прошла масштабная конференция, на которой учителя истории ознакомились с новым Историко-культурным стандартом преподавания. 16 сентября 2015 года в Институте развития образования Калужской области состоялась научная конференция “Реализация требований историко-культурного стандарта в едином учебно-методическом комплексе: содержательные аспекты и методические особенности. Электронная форма учебника как новый инструмент организации современного урока истории”. В мероприятии приняли участие министр образования и науки Калужской области Александр Аникеев, заведующий редакцией истории и обществознания издательства "Дрофа” Сергей Тырин, профессор кафедры истории России МПГУ Леонид Ляшенко, ведущий методист “Дрофы”по истории и обществознанию Сергей Агафонов, а также десятки учителей и методистов со всей области. Хотя данная тема имеет узкопрофессиональный характер, она не безразлична каждому гражданину, которому интересна история России и пути ее преподавания подрастающему поколению. Еще в 2013 году с предложением сделать единый учебник по истории выступил президент Владимир Путин. К 2015 году Минобрнауки одобрил три линейки новых учебников, которые соответствуют Историко-культурному стандарту. До 2020 года в российских школах история России будет преподаваться по “концентрической” системе: с 5 по 9 класс школьники изучают всеобщую историю, историю России - с 6 по 9 класс. В 10 и 11 классах этот материал повторяется на более серьезном уровне. Новые стандарты предполагают частичное возвращение к линейной системе - с 6 по 10 классы школьники будут изучать всю историю России, с 5 по 10 классы - всю мировую историю. На данный момент учебники для 11 класса находятся в разработке. Возможно, по новым учебникам выпускники будут готовиться к сдаче ЕГЭ. Впрочем, учебники издательства "Дрофа" предполагают подготовку к государственному экзамену начиная уже с 6 класса. В ходе конференции учителя ознакомились и с содержательными изменениями в программе: историки заменили термин "Татаро-монгольское иго" на понятие "зависимость от Золотой Орды" или "Ордынское иго", а февральская революция и октябрьский переворот объединились в общее понятие "Великая революция 17 года". "В октябре мы проведем мониторинг выбора школами области учебников, - отметил в своем выступлении министр образования и науки региона Александр Аникеев. – До конца года мы должны будем сформировать заказ на эти учебники. В конце нынешнего года, в крайнем случае, в начале следующего года наши школу смогут получить новые учебники истории. Они уже напечатаны и поступили в продажу". Учителям были продемонстрированы и электронные учебники "Дрофы", которые не заменяют учебники печатные, но являются полноценным мультимедийным приложением к ним.