Учительница отобрала у дочери любимого хомяка и категорически отказалась возвращать

- Где хомяк?! - орала я по телефону, позвонив дочке, которая в это время была в школе. - Не говори только, что ты его взяла с собой.

- Ну, мама-а-ам, я же обещала показать Гошу одноклассникам, - отвечала перепуганная, но радостная Маринка. - И ничего с ним не случится. Я ж его в переносную клетку посадила, воды налила, корма насыпала. Чего ему будет-то?!

- Сбежит. Укусит кого-нибудь. Блин, да что угодно может произойти! Это же животное. Ему не место в школе.

А как бы вы отреагировали, обнаружив пропажу любимого хомячка дочки, при условии, что накануне эта самая дочка собралась взять его в школу? Конечно, я запретила, но, увы, недоглядела. Слишком уж ловко Мариша сунула его в свой огромный портфель. Оставалось надеяться, что ничего плохого не произойдет.

Увы, произошло. Причем не совсем по вине дочери. Нет, я с нее ответственности не снимаю – нефиг было в принципе брать грызуна и тащить его туда, где ему ну вот совсем не место. 

Косяк на совести англичанки Татьяны Леонидовны. Она ж строгий учитель старой закалки. Что называется, «ни шага в сторону». Аж бесят такие, ей-богу.

Представляете реакцию этой мастодонтихи образования, когда она увидела на столе Марины хомяка в переносной клетке? Мало того, все остальные ребята совершенно не интересовались инязом – пялились на животное, а некоторые даже подходили к нему. И это прямо на уроке! Неслыханно. Ужасно.

Как результат, она переноску отобрала, сказав, что обязательно отдаст грызуна, но после уроков. Когда Марина, закончив все положенные занятия, пойдет домой. Да только не сложилось… 

Дочка вернулась в слезах и соплях, плача и кашляя. Даже не сразу смогла поведать о своей беде, вот насколько ее перекосило.

- Татьяна Леонидовна сказала, что не отдаст хомяка! Что я наказана!

- В смысле «не отдаст»? Нет, она его правильно отобрала, я не спорю. Но вернуть должна. В конце концов, это не игрушка, а живое существо. У которого есть свой дом… тьфу, клетка, - у меня у самой слеза на глаз навернулась. - Так, без паники. Завтра вместе сходим к ней и затребуем твоего Гошу назад.

- Хорошо, только обязательно. А то я по нему уже скучаю.

Нет, ну я всякое видела от учителей – в Маринкиной школе кренделей много. Такие отморозки среди преподов есть, что волосы шевелятся. Но чтоб так, да еще зная, как девочка любит зверька и как по нему страдает… Не могла не знать!

В школе же выяснилось следующее… Это «следующее» привело дочь в состояние полноценной истерики. Оказывается, Татьяна Леонидовна, оставшись с хомяком наедине, решила с ним поиграть. Открыла клетку, а он выскочил и скрылся сперва под партой, а затем за плинтусом. Поймать?! Ха, проще ворону плевком сбить!

А признаться малышке в таком косяке она не могла по ряду причин. Растерялась учительница, бывает. Даром что опыта вагон с тележкой – ситуация нестандартная, кого угодно из колеи выбьет.

- Давайте сделаем так, - сказала англичанка, потупив взор. - Мы сейчас все вместе поедем в зоомагазин, и я куплю Марине любое животное, какое она выберет. С вашего согласия, разумеется.

- А кто Гошеньку вернет?! - снова заверещала дочь, но уже скорее обиженно, чем от вселенского горя.

- Больше мне предложить все равно нечего. И я прошу… меня простить. Я не хотела. Правда.

Согласились. Приехали в зоомагазин и купили дочке нового хомяка. До кучи взяли большой пакет с кормом и очередную деревянную игрушку в клетку. Короче, затарились от души. Марина же официально простила Татьяну Леонидовну. Даже пригласила ее в гости играть со зверьком, названным Васей.

К чему я это все? Да тут такое дело… У нас теперь два хомяка. Один – тот самый Вася, купленный англичанкой. А второй Гоша. Он спустя неделю нашелся. Татьяна Леонидовна зашла в класс, а зверь сидел на столе и что-то грыз. Поймала, спеленала, отдала счастливой до неприличия Марине. Вот такие совпадения иногда бывают. Даже в чудеса верить начинаешь!