В школе предложили купить и посадить саженцы. Теперь и отличники, и хулиганы получат памятные таблички на деревьях

Почему воспитание в школе устроено так, что все принципы и правила рассыпаются при появлении на горизонте денег или их эквивалента – какой-то помощи школе?

Хорошие дети стараются соблюдать все требования учителей, переживают из-за разной ерунды, а потом появляется какая-то лазейка, и всем двоечникам и хулиганам всё прощается! 

Так зачем тогда нормальным детям вообще стараться? Какая у них мотивация? Что за двойные стандарты?

Наша дочка Анна учится в 10-м классе, на следующий год будет выпускаться. После 9-го класса к ним в коллектив добавили несколько учеников из другой параллели, и все они – очень неприятные ребята.

Я понимаю, что школе до 9-го надо дотянуть и дать образование максимуму детей. Но зачем тащить всяких лентяев в 10 и 11 классы? Потому что их родителям очень хочется, чтобы эти разгильдяи потом поступили в вузы?

Дочка тоже на этих мальчиков постоянно жалуется – они мешают учителям на уроках, хулиганят, много пропускают. Уже год почти проучились, а за ум так и не взялись! 

В общем, у меня накопился, конечно, негатив из-за этой ситуации.

А недавно наша классная руководительница Ирина Викторовна прислала в чат приглашение на очередное собрание и попросила обеспечить максимальную явку – мол, будет обсуждаться важный вопрос.

Ну, когда она так пишет, тут и гадать не приходится – точно на что-то опять деньги собирать будут!

Я не пропускаю ни одного собрания, поэтому в назначенный день прибыла точно вовремя в кабинет нашей классной.

После сводки об учебных успехах и проблемах ребят учительница перешла к этому специальному вопросу, который оставила напоследок.

- Товарищи родители! Ваши дети – без пяти минут выпускники, переходят в 11-ый класс. И мы хотим с них начать очень хорошую традицию. Предлагаем каждому ученику купить по саженцу и посадить на территории новой площадки, которую нам недавно отдал город, – с улыбкой озвучила Ирина Викторовна инициативу школы.

Ну, я же знала – точно финансовый вопрос поднимут!

- Да сейчас, разбежались. Вы тут моего сына полоскали при всём честном народе полчаса, а я побегу саженцы покупать? – грубо и громко высказался папа одного из главных хулиганов, который пришёл к нам в класс в этом году.

- Подождите, но это благотворительная акция. Тут даже у вашего сына есть возможность увековечить своё имя – на каждом дереве мы сделаем памятные таблички с именами учеников, – пояснила наша классная руководительница.

И тут уже прорвало меня:

- Ирина Викторовна, а разве это не должно быть честью? Ну, вот такую табличку же надо чем-то заслужить, верно? Почему за деньги можно всех подровнять под одну гребёнку – и тех, кто десять лет отлично учился и принёс школе кучу наград и достижений, и всяких там дураков, которые только мешают? У них тоже появятся именные золотые таблички, вы серьёзно? 

Папа с задней парты даже вскочил после моих слов и грубо велел мне заткнуться. Его держал за рукав и успокаивал отец другого ученика.

Родители зашумели и стали активно обсуждать предложение учительницы. 

В итоге наша активистка и председатель родительского комитета всё-таки продавила эту идею, и большинство пап и мам проголосовали за неё.

После окончания собрания Ирина Викторовна попросила меня задержаться.

- Дарья Петровна, обучение – это двусторонний процесс, взаимодействие учителя и ученика. А вы каждый раз свою дочь так противопоставляете всем, как будто она сама по себе такой умницей стала! В этом ведь и заслуга школы тоже огромная! Ане мало фотографий на разных досках почёта? Может, ещё и школу в её честь назвать? – с сарказмом сказала мне учительница.

Меня только мысли о дочке и удержали от того, чтобы высказать нашей классной руководительнице всё, что я думаю не только про саженцы, но и про приём откровенных двоечников и хулиганов в 10-ый класс.

Конечно, я постараюсь дочке всю эту идею с деревьями совсем в другом ключе преподнести, чтобы она не расстраивалась. 

В конце концов, всего ничего осталось учиться, а потом забудем про всех этих бездарей и нахалов!