Муж решил платить нашему сыну за хорошие оценки. Но очень быстро передумал

Я сидела на кухне и разбирала пакеты с продуктами, когда сын зашёл и небрежно бросил портфель на стул.

— Мама, папа сказал, что будет платить мне за пятёрки, — сообщил он.

Я замерла с пачкой макарон в руках.

— Что значит «будет платить»? — уточнила я.

— Ну, за каждую пятёрку по сто рублей, за четверку — пятьдесят. А если будет много пятерок в четверти, то ещё премия, — спокойно ответил он и ушёл к себе.

Я пошла в гостиную, где муж сидел с планшетом.

— Андрей, ты серьёзно решил платить сыну за оценки? — спросила я сразу.

— Да. Думаю, это хорошая мотивация. Сейчас дети не понимают, зачем учиться, а если будет материальный стимул, то начнут стараться, — спокойно ответил он.

— То есть ты хочешь, чтобы наш сын думал, что всё в жизни продается и покупается? Что пятерка — это товар, а не его обязанность? — продолжала я.

Андрей отложил планшет.

— Лена, не надо драматизировать. Это просто способ мотивировать. Многие родители так делают. Ребенок видит результат своих усилий в виде денег — и ему приятнее стараться, — объяснил свою позицию муж.

— Приятнее стараться за деньги? А если он вырастет и будет думать, что любое дело нужно делать только за вознаграждение? Что учиться — это не про развитие, а про то, сколько можно заработать? — не унималась я.

Наш разговор ничем не закончился. А после него я задумалась — может, муж отчасти прав? Наш сын учился неважно — тройки и четверки. Никакие разговоры не помогали. Возможно, стоит действительно быть умнее и прогрессивнее…а там, сын привыкнет и начнёт хорошо учиться без внешних стимулов в виде денег.

Мы с мужем договорились — попробуем внедрить такую систему в течение месяца. А там будем решать. Если не будет результата или мы увидим, что сын стал хуже относиться к учёбе, то прекратим. Но хотя бы дадим шанс.

Прошла неделя. Вроде бы все все шло неплохо — пару раз за несколько дней даже принес пятерку из школы. Я уже начала готовиться признать свою неправоту. И тут сын смог меня удивить.

— Слушай, мам, а ты можешь поговорить с папой? Я тут подумал, пятьдесят и сто рублей – какие-то копейки, если честно. Мне эти пятерки знаешь, как нелегко даются? Да и вообще, моим одноклассникам родители намного больше денег отстегивают, — высказался сын.

Меня поразили и суть сказанного, и форма подачи. Отстегивают…ну дает!

Вечером обсуждение с мужем продолжилось.

— Я предлагаю прикрыть лавочку и разговаривать с ним. Объяснять, почему важно учиться. Ходить на родительские собрания, интересоваться, что ему дается тяжело. И да, иногда ругать за лень. Но не платить. Он уже начал торговаться! — доказывала мужу я.

Андрей покачал головой.

— Разговоры мы уже пробовали. Он кивает, а потом всё равно играет до ночи. Деньги — это более честный подход. Он сразу видит связь между усилием и результатом, — все же не унимался муж.

— Связь между усилием и результатом должна быть не в деньгах. А в том, что он становится умнее, получает знания, может поступить куда захочет. Если мы продолжим платить, он будет думать только о сумме. Вот как сейчас, — ответила я.

— Лена, ты идеалистка. В реальной жизни всё завязано на деньгах. Чем раньше он это поймёт, тем лучше, — сказал муж.

— Ты как хочешь, но я не готова уступать в этом вопросе. Потому что для меня это принципиально. Я не хочу, чтобы наш сын рос с мыслью, что всё можно купить, — стояла на своем я.

Пока мы продолжали дискуссию, из другой комнаты пришел сын, который явно подслушивал наш разговор.

— Так я не понял: будете вы в итоге платить мне или нет? Решайте уже быстрее, время — деньги, слышали про такое? — выдал он.

Мы посмотрели друг на друга. Андрей молчал несколько секунд.

— Договорились. Никаких денег, — объявил он.

— Наконец-то, — порадовалась я тому, что муж осознал, какое дурное влияние вся эта затея уже успела оказать на сына.

— Ну вот кто так делает? Пообещали и передумали. Тьфу на вас! — заявил сын и ушел к себе в комнату.

Я очень рада, что мы с мужем наконец приняли единогласное решение в этом вопросе. Да, у нас могут быть разные взгляды на воспитание сына. Но иногда ситуация принимает серьезный оборот, и нужно объединить силы, чтобы не допустить фатальную ошибку в становлении личности ребенка.