Племянник мужа приходит в гости и превращает каждый визит в испытание

истории читателей

Примерно раз в две недели к нам домой приходит Артём — шестилетний племянник моего мужа Сергея. После каждого такого визита я чувствую себя так, будто отработала двойную смену без перерыва.

Я понимаю, что это звучит жёстко в отношении ребёнка шести лет. Но я попробую объяснить, как это выглядит изнутри.

Артём — сын сестры Сергея, Натальи. Наталья женщина занятая, работает много, и когда ей нужно куда-то съездить или просто выдохнуть, Артём оказывается у нас. Сергей относится к этому спокойно — он любит племянника, играет с ним охотно, и в целом визиты воспринимает как нормальную семейную историю. Для него это легко. Для меня — нет.

Артём входит в квартиру и первые примерно три минуты уходят на то, чтобы он разулся, снял куртку и в целом переключился с улицы на помещение. Потом он смотрит на меня. Не на Сергея, не в сторону игрушек, которые мы специально держим для его визитов — именно на меня. И говорит, что хочет играть.

Первый раз, когда это случилось, я согласилась. Мне казалось, что это будет что-то конечное — полчаса, час, потом ребёнок переключится на что-то другое или устанет. Мы играли в машинки, потом в какую-то игру с кубиками, которую он придумал сам и правила которой менялись каждые несколько минут в зависимости от того, выигрывал он или нет. Через полтора часа я сказала, что мне нужно заняться делами.

Артём не принял этого.

Он не закатил истерику — просто продолжал. Подходил, тянул за руку, предлагал новую игру, спрашивал, почему я не хочу играть, говорил, что это будет последний раз и буквально через минуту говорил это снова. Я пробовала переключить его на Сергея — Артём соглашался на пять минут, потом возвращался ко мне. Я пробовала включить ему мультфильм — смотрел минут десять, потом снова появлялся рядом.

Этот урок я усвоила. Больше я не соглашалась играть с самого начала, потому что согласие означало ловушку без выхода.

Отказ тоже не работает — по крайней мере, не в том смысле, в котором работает со взрослыми людьми.

Когда я говорю Артёму, что занята, он спрашивает, чем. Когда я объясняю, он спрашивает, почему это важнее, чем играть с ним. Когда я говорю, что просто хочу отдохнуть, он говорит, что игра — это тоже отдых. 

У него на каждый ответ есть следующий вопрос, и это не злой умысел — это просто то, как устроена его голова. Шестилетние дети так работают. Они не принимают объяснения как закрытую тему, они принимают их как начало разговора.

Вопросы вообще отдельная история. За время одного визита я слышу "а почему", "а зачем" и "а как" примерно столько раз, сколько за обычный рабочий день слышу вообще все слова вместе взятые. 

Почему у нас такие обои. Зачем нужна эта штука на холодильнике — это магнит из Праги, который мы привезли три года назад. Как работает посудомоечная машина. Почему нельзя открыть окно. Зачем закрывать дверь в ванную. Как называется эта птица на картине. Почему птица такого цвета.

Я отвечаю. Потому что не отвечать неловко, потому что он смотрит с искренним ожиданием, потому что это ребёнок и он просто хочет понять мир. Но к концу второго часа у меня заканчивается ресурс на объяснения, и я начинаю отвечать короче, чем следовало бы, и злюсь на себя за это.

Холодильник Артём открывает сам, без предупреждения.

Я поняла это не сразу — услышала характерный звук из кухни, зашла и обнаружила его стоящим перед открытым холодильником с видом человека, который изучает меню в ресторане. Он водил взглядом по полкам и комментировал вслух — это не хочу, это не люблю, а вот это что такое.

Я сказала, что так делать не надо, что если он хочет что-то есть, нужно спросить.

Он спросил. Перечислил несколько вещей, которые увидел. Я объяснила, что часть из этого для ужина и трогать не нужно, часть он может взять. Он взял то, что ему понравилось, попробовал, сказал, что невкусно, и положил обратно надкусанным.

На следующий визит я убрала из холодильника всё, до чего он теоретически мог добраться. Это не решение, это адаптация. Но других вариантов у меня пока нет.

Ест он избирательно и с принципами. Наталья об этом предупреждала — Артём с раннего детства ест только то, что ему нравится, и никакие уговоры не работают. Я не пытаюсь его уговаривать — просто когда он отказывается от того, что я предлагаю, и начинает выяснять, есть ли что-то другое, более подходящее, это занимает время и энергию.

Примерно месяц назад мы пошли гулять втроём — я, Сергей и Артём. Маршрут был обычный, через парк. В парке есть карусели — небольшие, детские, рублей по двести за круг.

Артём увидел карусели и сказал, что хочет кататься.

У меня с собой не было наличных, а карты там не принимали. Я объяснила это Артёму спокойно — нет наличных, карусели не работают с картой, в следующий раз возьмём деньги специально.

Он сказал, что нужно найти наличные. Я объяснила, что найти — это не то слово, деньги просто есть или их нет.

Он сказал, что можно снять с карточки. Я объяснила, что банкомат не рядом и мы не будем идти искать банкомат ради каруселей.

Он сказал, что дядя Серёжа наверняка может занять денег. Сергей сказал, что у него тоже нет наличных.

Дальше начался процесс, который длился примерно двадцать минут и включал несколько кругов одних и тех же аргументов. Почему нельзя, почему не можем найти, почему другие дети катаются, а он нет, почему мы не взяли деньги, зачем вообще идти мимо каруселей, если кататься нельзя. Он не плакал — просто говорил, настойчиво и без пауз, снова и снова возвращаясь к исходной точке.

Успокоился он сам, без видимой причины, примерно через полквартала после того, как мы прошли мимо каруселей. Переключился на собаку, которую вёл на поводке какой-то мужчина, и следующие десять минут расспрашивал про породу.

Я шла рядом и думала, что у меня, кажется, болит голова.

Вечером того же дня я попробовала поговорить с Сергеем. Не с претензией — просто сказала, что мне тяжело даются эти визиты и что хотелось бы как-то структурировать их иначе. 

Может быть, сокращать время. Может быть, Сергей берёт Артёма на себя полностью, пока тот у нас. Может быть, мы что-то придумаем с карусельной историей на будущее — просто держать мелочь в кармане, чтобы не проходить через двадцатиминутные переговоры.

Сергей выслушал. Он не обиделся и не стал защищать Артёма — сказал, что понимает, что ребёнок энергичный, и что постарается брать его на себя больше. Про мелочь сказал, что да, логично, будем держать.

Это был нормальный разговор. Сергей в целом нормально реагирует, когда я говорю о том, что мне тяжело.

Проблема не в Сергее и, строго говоря, не в Артёме. Артём шестилетний ребёнок, который ведёт себя как шестилетний ребёнок. Он не делает ничего специально плохого. Он просто существует в том режиме, в котором существуют дети его возраста, — громко, настойчиво, с постоянным запросом на внимание и с полным отсутствием понимания, что у взрослых людей вокруг него может быть другая повестка.

Проблема в том, что я не очень умею находиться рядом с этим режимом. Что мне нужна тишина, что чужая энергия меня утомляет быстро, что бесконечные вопросы и переговоры про карусели высасывают из меня то, что я обычно берегу для других вещей.

Я не знаю, решаемо ли это. Артём будет приходить ещё много раз — он племянник Сергея, это семья, и это не обсуждается. Он подрастёт и станет другим, но это случится не завтра.

Пока я просто держу в кармане мелочь на карусели.

И стараюсь не соглашаться играть в машинки.

В рубрике "Мнение читателей" публикуются материалы от читателей.
Комментарии
В
27.04.2026, 11:27
А почему занятая мамаша не даёт деньги и еду на своего заброшенного ребёнка. Воспитывать его не хочет, ещё и спихивает в семью брата на халяву. На все вопросы отвечать односложно - да, нет, не знаю. Если отказывается от еды, объяснять, что ничего другого нет, если мешает отдыхать или заниматься домашними делами, задействовать мужа. Если уж совсем невыносимо, уходить одной на прогулку или встречаться с подругами. И почему этот никому не нужный ребёнок к бабушкам не ездит?