Тесть с тёщей балуют внука так, что я начинаю думать, не в том ли дворе мы живём
Я узнал, насколько обеспечена семья жены, довольно поздно. Не за день до свадьбы, но достаточно поздно для того, чтобы это стало неожиданностью. Жена не скрывала — просто не считала нужным выдвигать это на первый план, и я ценю такой подход.
Мы познакомились, общались, влюбились — всё происходило в обычном человеческом режиме, без демонстраций и намёков на то, что за этим стоит какой-то другой масштаб жизни.
Её родители тоже оказались нормальными людьми. Интеллигентными, без снобизма, умеющими разговаривать с людьми из любого круга. Они с самого начала уважали желание дочери жить своим умом — не лезли, не давили деньгами, не пытались встроить нас в какую-то свою систему координат. Мы живём отдельно, сами зарабатываем, сами принимаем решения. Я искренне это ценю.
Но потом родился сын. Их первый внук. И что-то изменилось.
Сначала это было трогательно. Дорогие памперсы, хорошая косметика для новорождённых, лучшие лекарства, когда ребёнок заболевал. Я не возражал — наоборот, был рад. Когда есть возможность дать ребёнку лучшее, глупо от этого отказываться из принципа. Я не тот человек, который будет демонстративно отвергать помощь, чтобы доказать какую-то самодостаточность.
Одежда. Вот где это стало очевидным.
Мой сын выходит во двор — в обычный двор, где песочница, горка, лужи после дождя и такие же дети из обычных семей — в вещах, которые другие родители надевают на своих детей по самым торжественным поводам. Не потому что мы так решили. Потому что тесть с тёщей покупают, а выбрасывать или прятать в шкаф — рука не поднимается.
Я смотрю на это и думаю о разных вещах одновременно. О том, как это выглядит со стороны. О том, что чувствует ребёнок, когда все вокруг в обычном, а ты в особенном. О том, что будет через несколько лет, когда он начнёт понимать разницу между собой и теми, с кем играет.
С игрушками отдельная история.
Игрушки дорогие, качественные и — это меня беспокоит больше всего — не по возрасту. Ребёнку покупают то, что он не может оценить сейчас, потому что до этого просто ещё не дорос. Я понимаю логику — лучшее, самое развивающее, самое передовое. Но в результате получается, что у ребёнка всё есть всегда, и это «всё есть всегда» убивает нечто важное.
Я пробовал говорить об этом с тестем. Выбрал момент, когда мы были вдвоём, постарался сформулировать аккуратно.
— Я хотел сказать кое-что, и мне важно, чтобы вы восприняли это правильно. Я не против того, что вы делаете для внука. Но меня немного беспокоит количество и темп.
Тесть посмотрел на меня с интересом — не настороженно, именно с интересом.
— В каком смысле?
— Ну, игрушки. Их много, они приходят постоянно, и он не успевает по-настоящему привязаться к чему-то одному. И некоторые вещи — они для более старшего возраста. Мне кажется, это лишает его удовольствия от ожидания.
— Ты считаешь, что ребёнок должен чего-то ждать?— Я считаю, что умение ждать и потом получать — это часть нормального развития. Когда всё есть сразу, это не работает.
Тесть помолчал, потом сказал:
— Я понимаю твою логику. Но у нас есть возможность дать ему лучшее, и мы хотим ею воспользоваться.
Разговор был вежливым. Обошлись без ссоры. Но ничего не изменилось.
Следующий разговор получился острее. Я поднял другую сторону вопроса — про двор, про ровесников, про то, как это выглядит в социальном смысле.
— Мне кажется, что ребёнок, который во дворе одет иначе, чем все вокруг, рискует оказаться в изоляции. Дети это чувствуют. Они не анализируют, но чувствуют разницу, и это влияет на то, принимают ли его в игру.
Тёща выслушала внимательно. Потом ответила — спокойно, без агрессии, но очень чётко:
— Если круг общения станет проблемой, мы поможем найти другой круг.
Я не сразу понял, что именно она имеет в виду. Потом дошло.
— Вы имеете в виду другую среду? Другую школу, другое окружение?— Я имею в виду, что у него будут возможности.
— Но сейчас он живёт здесь. И играет с теми детьми, которые живут рядом.
— Это временно.
Я смотрел на неё и думал, что мы говорим о разных вещах. Она думает о каком-то будущем, выстроенном по определённым стандартам. Я думаю о ребёнке, который сегодня идёт в песочницу.
Жена в этой ситуации находится где-то посередине. Она понимает обе стороны, и именно это делает её позицию размытой.
— Ты же видишь, что происходит? — спросил я как-то вечером.
— Вижу.
— И как ты к этому относишься?
— Они любят его. Им приятно делать для него что-то хорошее.
— Я не спорю с этим. Но между «хорошее» и «правильное» есть разница.
Она помолчала.
— Ты хочешь, чтобы я поговорила с ними?
— Я хочу, чтобы мы вместе определились, какую позицию занимаем. Потому что если они слышат от тебя одно, а от меня другое — ничего не изменится.
Поговорила. Не знаю, что именно сказала. Объём подарков немного сократился на две недели, потом вернулся к прежнему уровню.
Меня в этой ситуации больше всего выводит не сам факт подарков. Меня выводит логика, которая за этим стоит.
Когда я говорю про изоляцию от ровесников — мне отвечают, что ровесников можно заменить. Когда я говорю про фантазию и умение обходиться простым — мне отвечают молчанием, потому что для них это не аргумент. Когда я говорю про темп и количество — мне говорят про возможности.
Это не злой умысел. Это искренняя позиция людей, у которых есть ресурсы и которые считают, что ресурсы нужно использовать. Они не пытаются навредить внуку. Они пытаются дать ему лучшее по своим стандартам.
Проблема в том, что мои стандарты другие.
Я вырос в обычной семье, в обычном дворе, с обычными игрушками, которых было немного и которые я знал наперечёт. У меня было что-то, чему я не знаю точного названия — может быть, это называется умением придумывать. Умением занять себя тем, что есть. Умением радоваться простому.
Я не идеализирую своё детство и не хочу искусственно воспроизвести его для сына. Но я хочу, чтобы у него была возможность развить те же навыки — не потому что у нас нет денег, а потому что это важно само по себе.Один раз я спросил тестя напрямую:
— Как вы думаете, каким он вырастет?
Тесть не удивился вопросу.
— Уверенным в себе. С хорошим вкусом. С пониманием, что жизнь может быть качественной.
— А вы не думаете, что уверенность в себе лучше строится через преодоление, а не через обладание?
Он посмотрел на меня с чем-то похожим на уважение — но не на согласие.
— Ты рассуждаешь интересно. Но у нас разный опыт, и мы делаем разные выводы из этого опыта.
Это был честный ответ. Пожалуй, самый честный за все наши разговоры на эту тему.
Разный опыт. Разные выводы. Один ребёнок посередине.
Я продолжаю думать о том, как нащупать что-то рабочее в этом пространстве между двумя логиками. Пока что разговоры дают только временный эффект, а подарки продолжают идти своим чередом.
Комментарии