Внучка не ходила в садик, теперь ее сажают на домашнее обучение. Как она дальше жить-то будет?
С ужасом наблюдаю, что творит дочь в отношении внучки. Это какая-то крайняя степень заботы в ее извращенном понимании, иначе охарактеризовать проблему не могу.
Алина над своей дочерью кружится так, будто девочка имеет какую-то глубокую инвалидность и ей окружающий мир враждебен и опасен. В садик она не ходила, чтобы ее там не дай бог не обидели дети и воспитатели, а теперь еще по той же причине ребенок не будет ходить в школу.
Зять уже опустил руки, он любит и дочь, и жену, поэтому не спорит. А Алина очень нервно реагирует на все, что касается дочери.
Внучка родилась в срок, сама, здоровенькая, доношенная, все нормально. Совершенно здоровая малышка. Но дочь с первых дней над ней тряслась, дергая по каждому поводу меня, свекровь и врачей.
Алине постоянно казалось, что с девочкой что-то не так, то она как-то подозрительно сопит во сне, то не начала ходить в тот день, когда положено по книжкам, то мало кушает. В общем, причины для беспокойства у нее были всегда.
Но сама дочь не видела каких-то проблем в своем поведении. Она считала, что просто заботливая мать, которой не плевать на ребенка.
Когда внучку пару раз толкнули на детской площадке, дочь перестала гулять с ней там, где есть другие дети. В садик она не ходила по той же причине.
- Я не хочу, чтобы другие дети ее били, кусали и издевались. И воспитатели, кстати, тоже, - рубанула она свой вердикт и уволилась с работы, чтобы сидеть с дочерью дома.Зять тогда вздохнул, но ничего не сказал. Особой проблемы в том, чтобы дочь сидела дома, не было, зять нормально может обеспечить семью. Проблема была в коконе, который дочь выстраивала вокруг ребенка.
Большие надежды возлагались на школу. Обычную среднюю никто даже не рассматривал, потому что там переполненные классы, курят в туалетах и прочие кошмары.
Смотрели частную школу, где в классе максимум пятнадцать человек, педагоги успевают за всеми следить, каждому уделяют внимание, а дети не остаются одни почти никогда - у каждого класса есть свой куратор, который с ними на переменах играет, разговаривает или еще как-то взаимодействует.Стоит, конечно, обучение в такой школе очень недешево, но ради того, чтобы внучка начала хотя бы общаться с другими детьми, это небольшая цена. Так заявил зять.
Мы уже в июле начали готовиться к школе. Съездили все вместе подать документы, внучка прошла собеседование, ей понравилось в школе.
А вчера Алина заявила, что внучка будет обучаться на дому. Дочь подумала, что все равно так или иначе девочку могут обидеть, к тому же у нее очень хрупкое здоровье, она будет часто болеть.
- В школе все новое, ей будет трудно сосредоточиться, а дома все привычно и знакомо, так будет лучше.
Кому будет лучше? Девочка тоже хотела в школу, ее все лето настраивали, что она будет учиться с другими ребятами, и она не выказывала нежелания или страха. Ей наоборот интересно.
Ненормально, когда ребенок не играет с другими детьми, потому что мама переживает, что деточку могут обидеть. У внучки нет друзей и круга общения, а школа была отличным трамплином для социальной жизни.Внучка не сильно огорчена, она вообще не очень эмоциональна. А вот мы с зятем были в шоке.
- А как она будет жить дальше? Ты так и будешь всю жизнь ее держать в четырех стенах, чтобы никто не обидел? А что будет, когда нас не станет? Она ляжет и умрет, потому что будет бояться общаться с другими людьми? - Сквозь зубы рычал спокойный обычно зять.
Они с дочерью стали ссориться чуть ли не первый раз на моей памяти. Я в этой ссоре была на стороне зятя. Дочь явно перегибает палку.
Забота - это хорошо. Но тут уже явно проблемы с головой. Девочке нужно общение, нужно учиться разговаривать с людьми - и со сверстниками, и с более взрослыми. Пусть опыт не всегда будет гладким, но это нужный опыт.
А дочь стоит на своем - она любит дочь и защищает ее от внешних угроз, а мы с зятем просто ничего не понимаем, потому что нам плевать на ребенка.
Комментарии 83
Добавление комментария
Комментарии