Внук решил бросить музыкалку, а родители его в этом поддержали. Я же категорически против

Когда мой внук Егор пошёл в музыкальную школу, в доме словно стало больше света. Парень он талантливый, это с самого детства было видно. Как начнет напевать что-то себе под нос или на кастрюлях барабанить, сразу понятно - музыка у Егорки в крови. 

Мы с дочкой долго думали, куда его отдать, чтобы развить этот талант. В итоге решили, что фортепиано - самый лучший вариант.

Когда внука взяли в музыкальную школу, моей радости не было предела. Первый год он ходил туда с энтузиазмом. Даже дома мог часами сидеть за инструментом. То этюды отрабатывал, то свои мелодии придумывал. 

Преподаватель его очень хвалил. Говорил, что у Егора есть большие шансы занять место в музыкальном мире.

- У него и слух, и чувство ритма великолепные, - рассказывал учитель. - Если будет заниматься, далеко пойдёт.

Я только гордилась. А что такого? Не у каждого ребёнка такой дар. 

Только вот в последнее время Егор стал каким-то вялым. То уроки пропустит, то дома за инструмент не садится. 

Я сначала думала, что это просто усталость, ведь в школе у него тоже нагрузка большая. Но однажды услышала такое, что аж сердце защемило.

- Бабушка, я не хочу больше ходить в музыкалку, - заявил Егор однажды, когда пришел ко мне на ужин.

- Что значит не хочу? - спросила я, отложив вилку. - Ты ведь всегда так любил играть.

- Надоело, неинтересно мне всё это, - буркнул внук.

- Как это надоело? - я смотрела на него в полном недоумении. - Егор, да ты же талантливый! Учитель тобой гордится, хвалит.

- Ну и пусть гордится. Мне всё равно на это.

Я пыталась с ним поговорить, объяснить, что такие вещи нельзя бросать просто так. Но он только плечами пожал и ушёл в другую комнату.

На следующий день я решила поговорить с его родителями.

- Настя, Саша, вы что, тоже за то, чтобы Егор бросил музыкалку? - спросила я дочку и зятя, когда они зашли ко мне в гости.

Настя развела руками:

- Мам, ну он же сам не хочет. Зачем его заставлять?

- Как это не хочет?! У него талант. Таких детей ещё поискать надо! Вы же сами видели, как он играл!

Саша вмешался:

- Талант-то есть, но зачем мучить ребенка, если ему это не в радость? Пусть лучше найдёт то, что ему по душе.

- А как он найдёт, если сидит целыми днями за компьютером или во дворе шляется? - возразила я. - Это что, лучше?

- Мам, он просто устал, - попыталась объяснить Настя. - Сейчас у детей и без того куча дел: школа, домашка. Музыкалка для него стала обузой.

Я только руками развела. Попыталась объяснить, что нельзя так просто бросать то, к чему у тебя есть призвание.

Но меня не послушали. Егор перестал ходить в музыкальную школу. Сначала я надеялась, что он отдохнёт и снова захочет вернуться. 

Но время шло, а желание у внука не появлялось. Теперь он всё свободное время либо сидит за компьютером, играя в какие-то стрелялки, либо с ребятами во дворе гуляет.

Как-то вечером, придя к ним в гости, я зашла в комнату внука.

- Егор, можно с тобой поговорить?

Он отвлекся от экрана и посмотрел на меня.

- О чём, бабушка?

- Скажи честно, почему ты бросил музыку? Ведь ты так её любил.

Внук пожал плечами.

- Надоело. Уроки скучные, домашка сложная. И вообще, мне это неинтересно стало.

- Но ты же талантливый, Егор! - воскликнула я. - Разве можно так просто всё бросить? Ты мог бы стать великим музыкантом.

- Я не хочу быть великим музыкантом, - сказал внук и снова уткнулся в монитор.

У меня просто слов не было. Почему так? Ведь я видела, как у него горели глаза, когда он сидел за фортепиано. Как можно так просто взять и отказаться от своей мечты?

С тех пор мы с дочкой еще несколько раз пытались уговорить его вернуться. Я даже просила преподавателя позвонить и поговорить с Егором. Рассчитывала, что слова учителя вразумят внука. Но всё бесполезно. Он твёрдо решил, что музыка - это не его.

Теперь, когда я смотрю, как Егор часами сидит за компьютером, мое сердце сжимается. Мне так жаль, что этот талант пропадает. Но что я могу сделать? Насильно, конечно, не заставишь. Остаётся только надеяться, что когда-нибудь внук сам поймет, какую ошибку совершил, и вернется к музыке.