Раздражают студенты, которые начинают сдавать долги под конец года, а я должен тратить на них личное время

Я всегда хотел быть преподавателем. У меня мама — директор школы, папа читает лекции в лучшем институте города, и я тоже хотел пойти по их стопам. И моя мечта сбылась.

Мне нравится читать лекции, вести пары, придумывать что-то интересное для занятий, видеть, как мои студенты впитывают новые знания и хорошо отвечают на экзаменах. Но есть один момент, который меня бесит просто до безумия. Это конец года.

Декабрь — это то время, когда хочется заниматься своими делами и готовиться к новому году. Несмотря на то, что я уже давно взрослый человек, я все равно каждый год ощущаю совершенно особое “новогоднее настроение” и хочу в эту пору заниматься какими-то приятными вещами.

Выбирать с женой подарки, ходить с детьми на горку, катать их на санках. Даже просто сидеть всей семьей у телевизора и смотреть какого-нибудь “Гарри Поттера”. 

Только вот к моему сожалению, каждый год повторяется одно и тоже. Поколения студентов меняются, но все они как будто сделаны под копирку. Почему-то всегда как минимум половина каждой группы весь семестр ничего не делает, зачеты сдают через пень-колоду, лекции пропускают, на отработки не ходят.

А просто наслаждаются жизнью и копят долги. И с середины декабря начинается.

— Иван Алексеевич, когда отработка? — спрашивает кто-нибудь.

— Во вторник с трех до пяти, — отвечаю я.

Прихожу в кабинет во вторник, а там под дверью такая толпа, какую и за неделю не принять. И ладно бы они все приходили идеально подготовленными! Чтобы спросил пару вопросов, увидел, что человек ориентируется в материале, поставил зачет с чистой совестью и отпустил.

Нет! Процентов семьдесят как на парах ничего не знали, так и к пересдаче ничего не выучили. Есть у меня один такой, Леша. Приходит уже на третью отработку подряд.

— А когда следующая? — спрашивает он.

— Леша, как всегда, — отвечаю я. — Во вторник.

— Я же так не успею все сдать, — говорит он. — У меня еще четыре лекции и три зачета. А к вам вон какие толпы ходят.

— Леша, а почему это должно быть моей проблемой? — отвечаю я. — У тебя первая пропущенная лекция была в сентябре. Мог бы тогда же ее и отработать. Я до конца ноября сидел в пустом кабинете. Если за два часа один человек придет — и на том спасибо.

Пыхтит, строит жалобное лицо и молчит. И таких половина. Но это еще что. Дальше студенты вообще придумали пожаловаться в деканат. Мол, отработчиков много, времени я даю мало, они все не успевают вовремя сдать. 

В результате меня вызывают на ковер.

— Иван Алексеевич, надо дополнительные дни студентам дать, — говорит декан. — Ну хотя бы еще два раза в неделю.

— А кто им в течение года не давал этой возможности? — спрашиваю я. — Мое оплаченное время я сидел с начала года. И практически никто ко мне не приходил! А сейчас, как я понимаю, вы мне предлагаете бесплатно дополнительные дни открыть?

Декан вздыхает и сочувственно смотрит на меня.

— Ну нет у нас финансирования на дополнительные часы, — отвечает он. — Я сам бесплатно свои группы тоже два раза в неделю принимаю. Ну это же студенты, сами понимаете. Что с них взять? Всегда такие были и всегда такие будут.

Ага, будто я не знаю, как декан принимает зачеты. Все давно в курсе. В лучшем случае первых пять человек более-менее поспрашивает, а остальных уже принимает спустя рукава, каждому буквально по одному вопросу задает и отпускает.

А я так не могу работать! Как им что-то ставить, если знаний в голове ноль? Однако и отказаться тоже не могу. Поэтому приходится каждый год тратить свое личное время на таких вот оболтусов. И это меня ужасно бесит, только пока так и не придумал, как с этим бороться. 

Поставить студентам ультиматум в начале года, сказать, что принимать не буду — так все равно деканат заставит брать дополнительные смены. И выбивать оплату тоже бесполезно — весь университет так работает.