Дети подрабатывали всю четверть, а их попросили сдать часть денег в фонд школы

Мне кажется, что большинство родителей школьников уже смирились за годы учёбы детей со всевозможными добровольно-принудительными финансовыми вливаниями в так называемый фонд школы.

Ну, а что делать? Есть вот такая устоявшаяся, как говорится, практика. Идти на конфронтацию с учителями из-за каких-то сборов на шторы или ремонт никто не хочет. 

За протест родителей ведь потом ребёнку придётся отдуваться, мы все это хорошо понимаем. 

Но когда учебное заведение попробовало запустить руку в карман уже к самим детям, тут уж я молчать не стала. Какой-то предел этой алчности должен быть?

Марат – наш сын – учится в 8-ом классе. А со стороны посмотришь – выглядит уже как старшеклассник, ростом почти отца догнал. 

В начале прошлой четверти он как-то пришёл вечером и объявил нам с мужем:

- Мам, пап, тут нам подработку предложили в рамках практики по Технологии. Вечерами по 3 часа будем на складе какого-то предприятия что-то помогать упаковывать.

Супруг, конечно, посмеялся над Маратом – мол, что-то где-то, даже толком условия работы не выяснил!

Но я сына поддержала:

- Маратик, это хорошо. Не ради денег, а ради дисциплины! Посмотришь хотя бы, как взрослым людям приходится вкалывать с утра до вечера, чтобы вам все эти гаджеты и шмотки покупать! 

А между собой мы с мужем решили – сколько бы денег сын ни заработал, пусть потратит на себя. Это будет честно!

Потом уже нам в родительский чат учительница написала подробные условия этой подработки: детей наших устроили официально, с подписанием договоров через городской Центр занятости. Ну, вот и хорошо.

После первой недели работы сын был вообще не в восторге – сильно уставал, а ведь надо ещё и уроки учить. Но потом Марат втянулся и даже стал хвалиться, что только они вдвоём с другом из всей группы норму выполняют.

В итоге наши трудяги наработали даже на целый прожиточный минимум – за целую четверть подработок у них в сумме месячный минимальный оклад у каждого и вышел.

Марат эти деньги даже с карточки снимать не стал – сказал, что будет копить на новый мобильный телефон.

А вчера сын после школы сообщил, что классная руководительница Ирина Борисовна просит всех сдать с заработанных денег по 500 рублей в фонд школы.

У меня от такой новости прямо кровь в жилах закипела! Да совесть есть у нашей учительницы или нет? 

Разумеется, в родительском чате на эту тему поднялся шум и гам, поэтому Ирина Борисовна назначила внеочередное родительское собрание на ближайшую пятницу.

- Товарищи родители! Не понимаю, чем вызвано такое оживление. Школа же содействовала занятости детей, договаривалась с городским центром занятости, готовила все документы. В чём тут несправедливость? Да и сумма-то совсем маленькая! – заявила нам классная руководительница, когда все родители собрались.

- Не понял. Это вы процент как посредники, что ли, хотите? – усмехнулся папа одного из учеников.

- Не как посредники, а как сутенёры, называйте уж вещи своими именами! Да что же это творится? Сумма маленькая, говорите? Да только в нашем классе 20 мальчиков на подработку ходили, а в параллели 4 класса! Вам, Ирина Борисовна, объяснить, какая сумма получится? Почти ваш оклад! – выпалила я.

Остальные родители поддержали моё возмущение и единогласно заявили, что не позволят никаких поборов с честно заработанных детьми денег!

Учительница раскраснелась и только повторяла, что мы всё не так поняли.

Не надо нас за идиотов держать! Всё мы правильно поняли. Да только вот терпение уже кончилось.

В общем, отстояли мы наших детей. Никто из них ни копейки в фонд школы сдавать не будет!

Я только одному поражаюсь: как можно одновременно детям пытаться привить какие-то принципы и моральные нормы и в то же время беззастенчиво пытаться их обобрать? О чём вообще школьная администрация и учителя думают? 

А потом те же люди будут жаловаться, что ученики их не уважают. Откуда же уважение после таких вот поступков возьмётся? 

Я, например, только и думаю о том, чтобы сын побыстрее школу закончил, и всё это забылось, как страшный сон.