Молодой, неопытный педагог, которого не слушаются дети, помог моему сыну отлично сдать ЕГЭ по математике

Мой сын Никита закончил одиннадцатый класс в этом году. Забегая вперед, скажу, что он успешно сдал ЕГЭ и поступил в институт. Казалось бы, обычное дело, но только не в нашем случае. Все свои школьные годы Никитка учился очень слабо.

- Я пойду в колледж или техникум, - говорил мне сын, и я полностью с ним соглашалась. 

ЕГЭ он бы точно не сдал, особенно по профильной математике. А ведь Никиту интересовали именно технические специальности - информатика, энергетика, строительство. Поэтому мы сразу сказали, что он уйдет после девятого класса.

Однако совершенно неожиданно в конце учебного года сын сказал, что хотел бы попробовать поступить на вышку. Я, конечно, удивилась.

- Мне кажется, у меня получится, ты веришь, мам? - тихо просил Никитка, заглядывая мне в глаза.

И я кивнула, хотя, если честно, не верила абсолютно. Но при этом сказала, что готова оплатить репетиторов. Чем, как говорится, черт не шутит?

Ничто не предвещало нам никаких успехов. В девятом классе у сына математику преподавал молодой учитель, выпускник педагогического ВУЗа. 

Он был немного полноват и несколько застенчив. Видимо, поэтому ребята на его уроках шумели и задирались.

Сергей Викторович, так звали математика, жаловался на учеников. Авторитет среди ребят он не сумел получить. Естественно, это сказывалось на качестве знаний.

Дети орали в классе, подшучивали над учителем, не делали домашнее задание. Как результат - низкие оценки, слабое усвоение материала. 

Сергей Викторович ругался, даже какие-то докладные писал школьному руководству. Поговаривали, что он хотел даже увольняться.

Никита учился в той школе до конца десятого класса, а потом мы переехали. Было разумно поменять школу. И весь одиннадцатый класс мой сын занимался с другими учителями.

Я не стала нанимать ему репетиторов, он занимался с педагогами онлайн. Впрочем, не таким уж прилежным учеником был мой сын. Видеоуроки просматривал через раз, задания выполнял с помощью искусственного интеллекта. 

Когда пришло время сдавать ЕГЭ, сын признался, что боится. Я успокаивала его, говорила, что боятся все, даже самые прилежные отличники. 

- Мам, я же видел, как готовятся другие ребята, - вздыхая говорил Никита, - они напрягались, а я, можно сказать, расслаблено учился.

- Сейчас уже поздно обсуждать, хорошо ты готовился или нет, - ответила я, - сдавай спокойно экзамены, а потом будем смотреть, что делать дальше.

Сын был мне благодарен за то, что я не нагнетала ситуацию и не пугала “армией”, работой дворника и прочими последствиями в случае несдачи ЕГЭ. 

Мы с мужем заверили Никитку, что у него по-прежнему сохраняется возможность поступить в техникум или колледж. Да, два года в этом случае он теряет, но все же ситуация не безвыходная. 

Каким же было всеобщее удивление, когда Никитка сдал неплохо русский язык и информатику, а математику лучше всех в классе. Сын сам был в шоке. Я стала тормошить Никитку, как же так получилось.

- Твои онлайн-уроки дали результат? Или все-таки самостоятельная подготовка? - спрашивала я, все еще не в состоянии поверить в то, что произошло.

- Мам, ты не поверишь, - ответил сын, улыбнувшись.

- Ну скажи, постараюсь поверить, - кивнула я.

- Помнишь Сергея Викторовича в старой школе? - спросил Никитка.

- Конечно, - кивнула я, - хорошо, что ты там не остался. С математикой там была беда.

- Нет, мам, - покачал головой сын, - мы с ребятами, конечно, не очень хорошо себя вели. И Сергей Викторович злился на нас. А все же то, что он рассказывал, я до сих пор помню. 

Я с удивлением произнесла, что на уроках Сергея Викторовича Никита был больше года назад. Сын же ответил, что выполнял задания, вспоминая объяснения молодого учителя.

- Никакие онлайн-курсы я не вспоминал, никакие учебники, которые сам читал, а то, что Сергей Викторович на доске писал и рассказывал, несмотря на шум в классе, - признался сын.

Я задумалась тогда. А ведь скромный педагог, не сумевший добиться тишины на уроках, достиг куда более важной цели. 

Поддавшись порыву, я связалась с нашей бывшей классной руководительницей. 

Я рассказала Вере Васильевне, что сын хорошо сдал ЕГЭ по профильной математике. И про то, как уроки Сергея Викторовича помогли ему в этом, хотя Никита уже целый год учился у другого преподавателя.

Вере Васильевне было очень приятно. Особенно за то, что в своих успехах мы видим заслуги учителей старой школы. Мы еще немного поговорили с бывшей классной и, пожелав друг другу всего хорошего, попрощались.

А через неделю Вера Васильевна сама позвонила нам. Оказывается Сергей Викторович собрался все-таки увольняться, никакие уговоры коллег не смогли остановить его. И тогда наша классная руководительница рассказала ему о моем звонке, и о словах Никиты.

Так вот Сергей Викторович был так расстроган, что согласился предпринять еще одну попытку и остался работать в школе. И весь школьный коллектив обязался помочь ему в том, чтобы попытка оказалась удачной.