Новый физрук довел класс до истощения – три часа гонял ребят как сидоровых коз

Я категорически уважаю учителей старой закалки – с принципами и железными установками. 

У мастодонтов образования не забалуешь. Сказал такой препод, что надо сделать задание, и попробуй выйди его слова. Он и школьнику душу вытянет по нитке, и родителям. И правильно, в общем-то, сделает. Именно так выковывают людей!

По этой причине я очень обрадовалась, когда мой сын Антон сообщил о новом физруке. 

Опытнейший преподаватель, достопочтенный Илья Николаевич, произвел на отпрыска неизгладимое впечатление. Такое, что он весь вечер только о нем и говорил.

- Илья Николаевич где-то воевал… Не помню, где именно. Какое-то сложное слово. Потом начал преподавать, чтобы нести свет и добро в массы. Даже учился специально, чтобы стать физруком.

- Ну так здорово! - я сразу представила дисциплинированного до фанатизма коренастого мужичка с «мудрыми» сединами. - И чем вы с ним занимались? Наверное, было интересно?

- Да, интересно. Но на первом уроке он больше рассказывал. Мы только побегали немного, и все, - задумчиво ответил Антон.

Судя по словам сына, физрук долго и нудно объяснял ребятам, почему важно быть сильными и упорными. Как дисциплина порождает благосостояние и стальное здоровье. Почему те, кто плохо учатся, живут в нищете и без перспектив. 

Конечно, жестковато, но в целом я с физруком согласна – даже заочно прониклась к нему уважением.

Но уже после второй физкультуры с новым-старым учителем Антон сменил восторг на ужас. Когда в тот день он пришел домой, я чуть было не ринулась скорую вызывать. Он буквально стонал и шатался. Сказал, что выложился на уроке так, что едва кони не двинул.

Наутро появилась ожидаемая боль в мышцах. Такая, что Антон чуть не кричал – еле двигался, бедняга. Стала расспрашивать о событиях вчерашнего дня, чтобы восстановить картину произошедшего.

- Илья Николаевич сказал, что надо быть очень сильными. Что нужно растаптывать само чувство боли и идти к цели, не обращая внимания вообще ни на что. А потом мы стали бегать. Долго бегали.

- Сколько?

- Не знаю. Но у меня ноги отказывать начали. Потом он заставлял нас подтягиваться и отжиматься. По 50 и 100 раз соответственно. И мальчикам, и девочкам. Дальше пресс качали. После тяжести поднимали. Я думал, что умру. У меня аж сердце засбоило.

- Что, целый урок?! - воскликнула я.

- Два, причем без перемены. У нас математику отменили, учительница заболела. Поставили две физкультуры подряд. А он нас еще и не отпустил вовремя. То есть часа три где-то.

Сунулась в классный чат, а там уже кипел полноценный скандал – родители Антохиных одноклассников собрались линчевать физрука. 

Как я поняла, с подобными проблемами домой пришли почти все ребята. И почти все рассказали одну и ту же историю – подтягивания, отжимания, бег… оскорбления.

Антону еще повезло – от природы сильный и выносливый. В отца пошел. Он более или менее нормально перенес адскую тренировку. А те, кто послабее, получали от Ильи Николаевича такие эпитеты, что уши краснели от смущения. Девочки в том числе. И что надо было делать? Решили идти в школу писать коллективную жалобу на физрука.

Благо, что на месте оказались и Илья Николаевич, и директор школы Максим Кузьмич. Ну не напрямую же к физруку идти… Если он детей мучит, то что ему стоило послать родителей?!

- Это правда? - спросил директор у физрука, выслушав наши претензии.

- Ну да. А что вам не нравится? Или вы хотите из детей хлюпиков бесполезных вырастить? Ну вперед – с песнями и флагами. Это они еще в армии не служили – там совсем жопа.

- Во-первых, не выражайтесь. Во-вторых… напишите-ка объяснительную и на будущее четко следуйте школьной программе. Ее составляли не идиоты – они точно знают, чего ребятам надо.

Вопреки нашим ожиданиям, лютого физрука не уволили – просто дали нахлобучку и серьезно предупредили. Ну а уроки физкультуры с тех пор превратились в нечто прекрасное. 

Я не преувеличиваю – поставленный на место Илья Николаевич теперь дает детям ровно ту нагрузку, которая им нужна. Только стал хмурым и молчаливым. Да и фиг с ним!