– У меня нет времени на эти задания! Вы логопед, вот и занимайтесь с ребенком, – сказала мама моего ученика

Примерно год назад устроилась в детский сад по специальности. Тружусь логопедом, помогаю малышам поставить некоторые звуки, запустить речь и научиться внятно говорить. 

Сейчас вообще куча неговорящих детей, если признаться честно. Когда я только начинала свой профессиональный путь, их было меньше.

Группы в нашем саду маленькие, но работы все равно хватает. Кто-то имеет диагнозы, кому-то просто нужен толчок для запуска речи. Но есть отдельная каста, от которой у меня натурально опускаются руки. К счастью, по-настоящему проблемных детей немного.

Вот, к примеру, мальчик Дима. У него небольшие сложности с произношением «р», «л» и «ф». При желании справиться с этим можно за пару месяцев, но тут на сцену выходит мама Димы. Арина совершенно не желает понять, что работать мы должны в тандеме.

Я со своей стороны делаю все необходимое. С Димой у нас индивидуальные занятия два раза в неделю. Да, мало, но больше не позволяет, увы, мой график работы. 

Мы работаем над артикуляцией и дыханием, выполняем логопедические упражнения. Словом, ерундой во время занятий не страдаем.

Самое важное, что я даю задания на дом, ведь полученные в детском саду результаты нужно закреплять регулярно. Даже специальную памятку распечатала с упражнениями и передала маме Димы через воспитателя. 

Однако мои просьбы игнорируют постоянно. Ребенок совершенно не занимается дома. Это заметно невооруженным глазом.

Недавно Арина явилась ко мне в кабинет собственной персоной. Очень раздраженная и злая как сто чертей. Я как раз приводила кабинет в порядок, ведь мой рабочий день подходил к концу.

– Димочка ходит к вам на занятия уже третий месяц, а толку ноль! – высказала она свою главную претензию. – Я за что деньги вообще плачу?

Ну для начала, лично мне она ни копейки не платит. У нас государственный детский сад.

– У Димы есть успехи, но они очень скромные, – старалась говорить с мамочкой крайне деликатно, чтобы не вызвать новый взрыв недовольства. – Вы же сами не выполняете с сыном домашние задания.

– У меня нет времени на эти задания! Вы логопед, вот и занимайтесь с ребенком! – ответ Арины был ожидаем.

Я даже слова не успела вставить, как она разразилась громкой тирадой. Скорее это было похоже не поток жалоб. У нее куча забот: работа, ипотека, старшие школьники, речевые проблемы у Димы. Времени нет даже просто сесть и спокойно выдохнуть, а тут я со своими домашними заданиями! Вот ведь гадина такая!

– Я ребенка в садик привела, вы им и должны заниматься! Вам же за это платят! – сказала мне Арина с недовольным лицом.

– Я, к сожалению, не волшебница, – напомнила мамочке. – Если хотите видеть результат, то нам нужно работать сообща. В детском саду Дима хорошо занимается, а вот дома задания вы должны выполнять вместе с ним.

Регулярность занятий при постановке некоторых звуков – это залог успеха. Ребенок должен знать, что пришло время заниматься, значит, пора отложить игрушки и другие любимые развлечения. Да это в будущем только на пользу ему пойдет.

Дети, которые с малых лет живут по расписанию знаю, что свободная игровая деятельность сменяется занятиями и другими режимными моментами.

– И где мне время найти на эти ваши занятия? – уже с меньшим пылом спросила Арина. – Я домой прихожу в восемь вечера, пока то-се, уже десять! Нет у меня свободной минутки на эту гимнастику и упражнения. Ну нет просто!

Ну это уж не мои проблемы. Со своей стороны я делаю все возможное. Какие там порядки в семье – это уже меня не касается. Да, воспитывать детей сейчас очень сложно, но никто же и не обещал, что родительство будет простым. Нужно преодолевать себя и решать проблемы.

– Вы же не хотите, чтобы ваш сын и дальше путал звуки? – спросила я Арину. – Занятия максимум займут минут пятнадцать в день. Уж как-нибудь выкроите себе время.

Арина ушла от меня уже не такая сердитая. Надеюсь, что в ее голове хоть что-то прояснилось. Логопеды в детском саду не могут по мановению волшебной палочки запустить речь ребенка. Это долгий и, зачастую, трудный процесс. И без родительского участия очень сложно что-то изменить в лучшую сторону.