- У нас большая проблема, ваша дочь слишком быстро усваивает программу, - забеспокоилась учительница

Моя дочь Лиза учится в шестом классе. Она примерная, усердная девочка, занимается на хорошо и отлично.

Никогда у нас не было проблем со школой. На родительских собраниях я не краснела за дочь. За все то время, что Лиза учится, меня ни разу не вызывали в школу. Как же я была удивлена, когда мне позвонила Елена Васильевна, классная руководительница Лизы, и сказала, что ждет меня для разговора с глазу на глаз.

— Это очень серьезно, прошу вас, не затягивайте, - попросила учительница, - от нашего разговора зависит судьба вашей девочки.

Ох, как я перепугалась! Конечно же, первым делом я спросила дочь, по какой причине меня могут вызывать в школу.

- Наверное, потому что я хорошо учусь, даже слишком хорошо, - пожала плечами Лиза.

- Вообще-то по таким причинам родителей в школу не зовут, - возразила я, - вспомни-ка хорошенько, не натворила ли ты чего? Может быть, окно разбила или нагрубила кому.

Дочь покачала головой. Ничего такого она не делала. Впрочем, у меня не было причин не доверять моей девочке. Она у меня воспитанная, скромная и вообще тихоня. Проблем с поведением у нее не было никогда.

Когда я пришла к Елене Васильевне, она тут же отложила все дела. Судя по ее взгляду, разговор предстоял, действительно, серьезный. Однако, когда учительница начала говорить, я почти что разозлилась. Зачем было из-за такой глупости вызывать меня в школу?

- Лиза ваша умничка, но она слишком уж гонит вперед, - озабоченно сказала Елена Васильевна.

- Это повод переживать? – язвительно спросила я, раздосадованная тем, что меня отвлекли от важных дел по такому странному поводу.

- Да, - кивнула учительница, - вы когда-нибудь слышали нашумевшую в свое время новость про девочку, которая в девять лет поступила в институт?

- Да, но какое отношение это имеет к моему ребенку? – удивилась я.

- А то, что Лиза решила повторить этот «подвиг», - вздохнула Елена Васильевна, - я даже слышала, когда она в разговоре с ребятами посетовала на то, что ей уже двенадцать.

Я была уверена, что классная руководительница зря наводит панику. А потом задумалась. Правда ведь – дочь последнее время не интересуется ничем, кроме книг и развивающих программ. И книги эти, между прочим, вовсе не художественные, а учебники.

- Вы замечали, за какой класс эти учебники? – спросила меня учительница.

Я пожала плечами и вдруг вспомнила. А ведь на столе у Лизки, действительно, видела алгебру за десятый класс и биологию за восьмой.  Так, неужели, то, что говорит Елена Васильевна, правда?

- Вы же понимаете, что подобные «подвиги» лишают ребенка детства? – спросила меня учительница. – Мы с коллегами очень обеспокоены решением Лизы. Вот только как отговорить ее, я не знаю.

- У нее же может банально не получиться,- неуверенно заметила я, - ведь закончить экстерном школу не так-то легко.

- Я же вам говорю, Лиза слишком умная девочка, - покачала головой Елена Васильевна, - и у нас есть все основания беспокоиться.

Классная руководительница пообещала, что со своей стороны постарается деликатно повлиять на Лизу. Но и мне она посоветовала аккуратно поговорить с дочкой.

Я очень надеялась, что задав вопрос Лизе про учебу экстерном, услышу отрицательный ответ. Мол, Елена Васильевна что-то там неправильно поняла. Но дочка призналась, что, действительно, хочет за год или два закончить школу. 

- Представляешь, мам, как много времени я сэкономлю? - с горящими глазами воскликнула Лиза. - Институт ведь тоже можно побыстрее закончить!

- Представляю, - кивнула я, - но что ты потом будешь делать с этим временем? Допустим, тебе семнадцать лет, и ты уже юрист. Кто захочет брать на работу такого юриста?

- А я тогда буду не юристом, а врачом, - возразила дочка.

- Тем более! - воскликнула я. - Я уж точно не повела бы ребенка к доктору, который выглядит, как ребенок.

Лиза надулась. Она сказала, что вообще-то я могла бы гордиться успехами дочки. Не все школьники могут учиться, как она. И когда я ответила, что горжусь, Лиза мне не поверила.

К счастью, идеей закончить школу, а затем и ВУЗ за пару-тройку лет, дочь моя болела недолго. Купил наш папа новый плейстейшн, был уверен, что будет играть с нашим младшим сыном. 

Но стал он играть в какую-то игру, где нужно государство строить - территорию завоевывать, население привлекать, скот разводить и за огородом ухаживать. Лизка сначала рядом сидела, папе подсказывала, а потом и сама с головой ушла в процесс.

Я сделала дочке замечание, что она играет слишком много. А еще напомнила, что если она хочет сдавать экзамены экстерном, увлекаться играми ей не стоит.

- Мам, да ладно с этим экстерном, - пожала плечами Лиза, - ты ж сама не хотела, чтобы я лишала себя детства.

От экрана и джойстика при этом она даже не отрывалась. И хотя радоваться нормальному родителю в этом случае не стоит, я все-таки была довольна. Ведь главную проблему нам удалось решить.