Учительница истории настолько возмутилась празднованием Хэллоуина, что «похитила» моего сына

Как я отношусь к отмечанию Хэллоуина в школах? Честно сказать, неоднозначно. Вроде бы ничего плохого в этом празднике нет. Ну надевают ребята маски с костюмами, ну украшают коридоры и классы всякими жуткостями типа тыкв. Почему нет? С другой стороны, есть в этом что-то чужеродное. Неуловимо далекое, непонятное русской душе.

Тем не менее мешать своему сыну Мишке готовиться к школьному Хэллоуину я не стала. Лично сшила ему из купленных в интернете деталей костюм оборотня и разрешила пойти на дискотеку. Надо ведь ребятам отдыхать! Не на курорте, так хоть в актовом зале.

Только вот в чем беда… После уроков в тот день сын перестал отвечать на звонки. Набрал меня незадолго до обеда, намекнул на некий конфликт с учительницей истории и отключился. Все, больше связи с ним не было – только длинные гудки. Притом что в школе праздник – Хэллоуин.

Позвонила классной руководительнице, спросила, куда делся Миша. Она помолчала с минуту, будто вспоминая нечто важное, затем ответила:

- Я его видела на последнем уроке, а потом потерялся. Может, домой пошел? Хотя вряд ли. Его одноклассники все в школе – ждут начала дискотеки.

- Не сквозь землю же он провалился, в конце концов! В полицию обратиться, может?!

- Да погодите вы. Я поброжу по школе, посмотрю. Тут он. Уверена – не уходил.

Класснуха устроила мне настоящие «качели». Понятное дело, не знала, где Мишка, но признаться – расписаться в собственном промахе. На это она пойти никак не могла. 

Ну а у меня началась паника. На улице стремительно темнело, сын по-прежнему не брал трубку. В голову полезли страшные мысли.

И вот пришло спасение. Точнее, намек на него. Миша прислал странное СМС: «Нас поймала учительница истории и не отпускает. Мы у нее в кабинете. Не волнуйся». Я сразу отправила ответ – спросила, чего они там делают. Спустя минуту прилетело новое сообщение от сына: «Учимся». Интересный поворот, не правда ли?!

Опять позвонила классной руководительнице. Попросила наведаться к историчке и узнать, чего за нездоровая канитель там происходит. Ответ неожиданный: «Я домой ушла» Нормально, да? Дискотека в честь Хэллоуина с минуты на минуту должна начаться, а учительница изволила отбыть к родным пенатам.

Другого выхода не было – оделась и поехала в школу. Как бы Миша жив-здоров, занимается историей… Но почему после уроков, да еще и после конфликта с учительницей? 

Мысли метались, мозг пульсировал в ритм дворникам, размазывавшим по лобовому стеклу первые неуверенные мокрые снежинки. Вечер определенно перестал быть томным.

Школа встретила меня жутковатыми украшениями и приглушенным светом. Основная часть ребят уже была в актовом зале – начиналась дискотека. Но мне до них мало дела – я прямой наводкой отправилась в кабинет истории. А там… действительно учились. Галина Гавриловна, ветеран образования, читала ребятам лекцию – Мише и двум его одноклассникам.

При этом они были в костюмах – сын в своем оборотне, другие вырядились в вампиров.

- А что тут происходит? Почему вы удерживаете ребят и не даете им пойти на дискотеку? Знаете ли, это незаконно. И вообще…

- Почему дети ходили по школе в костюмах во время уроков? Да еще и в каких костюмах! Это ж ИНОСТРАНЩИНА. Чуждые ценности и враждебная культура.

- Да, но… что происходит?!

Происходило следующее. Эти трое болванов надели свои костюмы не на дискотеке, а с самого утра, и в таком виде рассекали по школе. Учителя реагировали по-разному, но в целом миролюбиво и даже с одобрением. А историчка, будучи дамой старой закалки и старых же нравов, сперва наорала на них, а потом устроила урок… славянской культуры.

В тот момент, когда я ворвалась в класс, ребята начали осваивать древний пантеон языческих русских божеств. Так это, кажется, правильно называется? А не приедь я, так до ночи бы просидели. Гавриловна одинокая, ей спешить некуда.

Пленников вызволила и отправила их на дискотеку. С историчкой цапнулась, а потом подумала – ведь она относительно права. Все эти Хэллоуины и Дни святых Валентинов в каком-то смысле разрушают исконные ценности. 

Запрещать ли их или нет – не мне судить. Но действительно не было бы лишним давать детям уроки нашей культуры.