Учительница потребовала переписать сочинение о будущем нашей планеты, сказав, что «лучше бы соврал»
Когда в свое время мой сын Игорь сказал, что больше всего на свете любит физику и астрономию, я едва не заплакал от счастья.
Потому что, во-первых, сам от этих предметов в школе буквально с ума сходил. Правда, получал по ним стабильно двойки и тройки, но сути дела это не меняет. У меня своя любовь, особенная. Вам не понять.
Во-вторых, уж пусть лучше он увлекается всякими интересными науками, чем, скажем, соцсетями или, еще хуже, каким-нибудь паркуром.
Обрадовался, несмотря на то что заявлено это было еще в пятом классе. Тогда что до физики, что, тем паче, до астрономии оставалось еще несколько лет сплошного пения и рисования.
Потом я понял, что некоторые учителя до уровня моего сына, мягко говоря, не дотягивают. Не по качеству и количеству знаний, боже упаси. Я не об этом сейчас.
Оказывается, с точки зрения нашей биологички Елены Валентиновны, дети должны врать, но говорить исключительно «хорошее». Путано, знаю. Сейчас поймете.
Игорь задание воспринял с энтузиазмом. «Я им сейчас расскажу правду жизни», - радостно проскрипел он и весь вечер занимался писаниной. Потом дал почитать, и у меня в душе одновременно вспыхнули два чувства – страх и гордость за отпрыска.
Итак, с точки зрения Игоря, через миллиард лет на Солнце закончатся запасы водорода и оно превратится в красного гиганта. Проще говоря, начнет быстро расширяться, выжигая в своем раскаленном ядре гелий.
Одновременно с этим когда-то ласковое солнышко сожжет в адском пекле Землю и даже Марс. Собственно, на сим жизнь нашей планеты закончится.Извините, если что-то не так сказал. Может, термины какие-то напутал. Но суть именно такая. Даже не сомневался, что сын получит пятерку и большую похвалу от учительницы. Шутка ли, в шестом классе такое накарябать. Ну так правильно – в свете того, сколько и что он читает, ничего удивительного.
Однако все закончилось не особо приятно. Оценку Игорь не получил вообще никакую. Зато объявил, что Елена Валентиновна хотела бы видеть маму или папу.
«Сказала, что это вопрос моего будущего», - грустно пробормотал сын. Ну а я человек простой. Учитель зовет – иду. На следующий день как штык стоял на пороге кабинета биологички.- Право, даже не знаю, что поставить Игорю за его сочинение, - сказала она, испытующе поглядывая на меня.
- В чем проблема? Я его видел. Написано совершенно правильно. И, согласитесь, для уровня шестиклассника идеально.
- Так-то оно так. Но почему ваш сын видит мир в столь мрачных тонах? Почему бы ему не написать, что через тот же миллиард лет на Земле будут расти прекрасные цветы и бегать очаровательные животные? К чему вот это – раздувшееся солнце, адское пламя?
- Я не буду ему ставить оценку. Сделаем вид, что этого не было. Пусть переписывает! Уж лучше с враньем, но без катастроф.
В итоге сын ничего не переписал. Да и не напоминал ему об этом никто. Ни я, ни Елена Валентиновна. Видимо, учительница поняла, что палку перегнула и сморозила ересь, но признать этого не смогла по каким-то моральным причинам. Она ж учитель, понимаете ли. Как можно?!
С ужасом жду, когда в старших классах у Игорька начнется астрономия. О чем он будет писать и говорить? Об астероидах, падающих на наши города?
Я краски сгущаю, конечно, но кое в чем биологичка таки права. Несмотря на научный подход, у моего сына мрачный взгляд на реальность. Плохо ли это? Пока не знаю.
Комментарии