В лагере нашей дочери так забили голову лишними знаниями, что она чуть не забыла школьную программу

Я как чувствовала, что отдавать дочку в образовательный лагерь - плохая идея. Наша Аня в течение года старательно учится, посещает учебные факультативы и кружки, то есть совсем не валяет дурака, а поэтому хотя бы летом её голова должна отдыхать.

Это я говорю как педагог в прошлом. Я видела немало детей, которых нагружали занятиями даже на каникулах. Печальное зрелище. Такие ученики либо с трудом усваивали новое, либо забывали всё, что до этого проходили на уроках, либо много нервничали.

Вон, рабочие своим инструментам и то дают отдохнуть, чтобы те не сломались раньше времени. А тут ребёнок, живой человечек, а не какая-то неодушевлённая машина. Для него отдых после насыщенного учёбой года - первая необходимость.

Поэтому я была против всяких продвинутых лагерей с навороченной образовательной программой. Это, считай, вторая школа, только находится за городом, и там не слишком строгий распорядок дня.

Долгое время по моему настоянию мы с мужем отправляли Аню исключительно в обычные оздоровительные лагеря, хотя ему хотелось большего. Он вообще у меня любит кому-то что-то доказывать.

Но ладно, когда муж сам качается в спортзале до потери сознания или ночами осваивает сложные компьютерные программы, чтобы утереть нос коллегам и друзьям. А вот мериться способностями детей - это совсем другое дело, которое мне совершенно не нравится.

Муж не первый год уговаривал меня записать дочку в этот образовательный лагерь, чтобы она была не хуже детей наших общих друзей. Хотя она и без летней муштры ни капельки им не уступает! 

- Зато Анютка играет на гитаре, умеет танцевать сальсу и учит корейский, - напоминала я мужу, чтобы он заметил успехи дочки и прекратил это бессмысленное соревнование.

Но он так до конца и не успокоился и весной решил по-другому добиться своего. Он, как выяснилось позже, начал окучивать Аню с этим дурацким лагерем, чтобы она сама туда попросилась.

Я была удивлена, услышав от дочки об этом заведении, и поинтересовалась, с чего вдруг ей туда захотелось? Она же не прочь хорошенько отдохнуть летом: ведь ближе к концу учебного года сама жалуется на усталость!

- В этот раз я не так уж устала, к тому же хочется чего-то новенького. Надоели эти весёлые старты, - так объяснила Аня свою просьбу, и я охотно поверила, что это именно её мысль. Дочка действительно любит узнавать и пробовать новое.

- Вот видишь, Аня очень туда хочет. Не вижу причин отказывать! - торжествующе произнёс муж, и я была вынуждена с ним согласиться.

Вот только после этого лагеря я перестала узнавать дочку. Первый звоночек был ещё посреди смены, когда мы приехали к ней с гостинцами. Аня выглядела сонной и невпопад отвечала на наши вопросы.

- Несладко здесь всё-таки, да? Давай прямо сейчас тебя заберём, - предлагала я.

Дочка убедила меня, что она не всё время ходит в полусонном состоянии. Мол, накануне была сложная олимпиада. А так ей тут нравится. Муж ещё зудел над ухом, что не стоит из-за одного трудного дня срывать ребёнка с места.

- Чему ты её учишь? Сдаваться перед первыми трудностями? - ворчал муж, и я снова не стала спорить. Дочка у нас действительно целеустремлённая: такой настрой ей очень пригодится в жизни.

По окончании смены Аня выглядела совсем уставшей. И в последующие две недели она спала до полудня, хотя ложилась не поздно и до этого вставала максимум в десять утра. Вдобавок дочь стала забывать школьную программу. Причём самые элементарные вещи!

Как-то она в задумчивости спросила: "Кто написал “Му-му”?". Потом я от Ани услышала, что шестью девять будет, оказывается, тридцать пять! 

Дочка сама понимает, что с ней творится что-то неладное: ведь таблица умножения для неё никогда не была проблемой, как и математика в целом. И в плохом знании литературы её тоже было сложно обвинить.

- Пап, я после твоего лагеря стала тупее, а ведь ты обещал, что я прокачаю мозги до небес! - на днях вспылила дочь за ужином после очередной оплошности.

Тогда-то и всплыла правда о том, кто на самом деле вложил в Анину голову желание побывать в этом ужасном месте. Также дочь поделилась, что им там целыми днями читали лекции по молекулярной биологии и чуть ли не квантовой физике. А потом по пройденному материалу устраивали олимпиаду. 

Ребятам давали самые азы. Но к чему эта заумь ребятам из средних классов? Им надо дорасти ещё до таких познаний. А сейчас это просто лишняя информация, которая вытесняет нечто полезное.

Я сказала мужу, что отныне он лишён права выбирать место отдыха для нашей дочери, которая даже сейчас, после таких испытаний для психики, соображает больше него самого. 

А то очень странно смотрится, когда ребёнок рассуждает о квантовой теории, но с трудом вспоминает таблицу умножения. Повторюсь: я такое видела, и успешными этих детей не назовёшь.

Теперь дочка отдыхает по-настоящему. Надеюсь, что к осени она восстановит силы и всё вспомнит. Она же у нас умница.