В нашей школе у детей забирают телефоны на время уроков, хотя в первую очередь их надо отнимать у педагогов!
В нашей школе учителя долгое время хватались за голову от типичной современной проблемы - смартфонов, на которые без конца отвлекаются ученики. На каждом родительском собрании неизменно поднималась эта тема.
Наша молодая классная руководитель Наталья Викторовна своим тоненьким голоском просила нас поговорить с детьми, чтобы они убирали в рюкзаки свои гаджеты на время уроков и, желательно, перемен. А то и уроки пролетают мимо ушей, и общения между ребятами почти никакого.
В соседних классах велись аналогичные разговоры, судя по тому, как потом родители жаловались друг другу. Дескать, что за глупости? Без смартфона в наше время как без рук, а учителя должны сделать так, чтобы их уроки были интереснее смешных видео и игр в телефоне.
Ну а мы честно объясняли нашей двенадцатилетней дочке Стеше, что смартфон - это инструмент для связи с родителями, а не игрушка. Мы даже поставили ей на телефон родительский контроль, чтобы на время уроков у неё в принципе не было возможности залипать в соцсетях.
Как додумались поставить продвинутую программу родительского контроля, так оценки медленно, но верно поползли вверх. Но не все родители в нашей школе готовы так напрягаться.
Поэтому с этого года директор, тоже крайне недовольный уходом детей в карманную виртуальную реальность, ввёл новое правило: никаких смартфонов на уроках!
Перед началом занятий все устройства складываются в ящик стола учителя и возвращаются их владельцам после звонка на перемену. На мой взгляд, вполне разумное ограничение. На экзаменах вроде тоже действует такое правило - и ничего.
Наша Стеша уже привыкла обходиться без телефона на уроках, поэтому это нововведение даже не заметила. Другие ученики какое-то время ныли, а потом тоже привыкли.
Хотя раньше такого мы от неё почти не слышали. А сейчас что ни вечер, так рассказы о том, как одноклассник Ваня плевался из трубочки в Свету, Катю, Андрея и других ребят. А те кидали в него ластики или использованные ручки.
Один урок и вовсе превратился в обмен записками с карикатурами и оскорблениями. С одной стороны, нам с мужем было смешно: уж больно эти шалости напоминали наши школьные годы. С другой, мы, как ответственные родители, не могли не задавать Стеше один вопрос:
- А куда в это время смотрела учительница?
- В смартфон, - каждый раз хихикает в ответ дочка.
- А что с занятиями? Учителя ещё вам что-нибудь преподают? - однажды испугалась я, будто местные педагоги настолько расслабились, что теперь откровенно забивают на свои обязанности.- Да нет, всё как раньше. Сначала мы разбираем домашку, потом проходим новую тему и какие-то упражнения делаем самостоятельно, - объяснила Стеша. Мол, система осталась та же, только учителя под конец уроков теперь почти не смотрят за ребятами.
Получается, что запрет на смартфоны действует только в одну сторону? И очень странно, что наши учителя так громко ныли о зависимости детей от гаджетов, хотя сами не лучше.
- А как они вообще замечали, что ученики отвлекались на телефоны, если сейчас совсем не видят хулиганских выходок прямо у себя под носом? - вслух задумался муж, и меня тоже заинтересовал ответ на этот вопрос.
Нас подмывало получить его у директора, но мы решили не рубить с плеча и дальше наблюдать за происходящим. У нас же есть шикарный информатор - собственная дочь с языком без костей.
Недавно в их классе произошёл вопиющий случай. Стеша взахлёб рассказывала, как двое её одноклассников били друг другу щелбаны и делали так называемые сливы на носах.- После урока у них были красные лбы и носы, как у клоунов, - смеялась дочь, упомянув, что учительница в это время снова самозабвенно копалась в смартфоне.
В её возрасте нам бы тоже было весело. Зато сейчас это звучало совершенно не смешно! Дети вот-вот начнут калечить друг дружку, кто-то из них может петарду на уроке поджечь, а учителям хоть бы что! Лишь бы не упустить ничего важного в смартфоне.
После этого мы всё-таки решились обсудить происходящее с администрацией школы. Мол, детей ругаете за телефоны на уроках, хотя эти гаджеты в первую очередь надо отбирать у учителей!
Мы сообщили обо всех случаях, когда Стешины одноклассники стояли на ушах в присутствии педагогов. Но вышли из кабинета без результата.
Нас заверили, что учителя не просто так смотрят в экраны смартфонов, а делают записи в электронный дневник. А у детей, по мнению директора, стало больше энергии, когда они стали сдавать телефоны, и надо просто немного подождать, пока она перейдёт в мирное русло.
Это отговорки! Очень жалко, что в общем-то разумное нововведение работает не для всех и обернулось беспределом. Но мы ещё поборемся за порядок в нашей школе!
Комментарии