Вожатая в лагере подсадила сына на тупые комиксы, а он и рад деградировать

истории читателей

Моему сыну Коле одиннадцать лет. За это время я перечитала уйму литературы о воспитании детей и пообщалась со многими мамами, но так и не поняла, почему ребят так манит всё вредное - причём не только для желудка, но и для мозга.

Когда мой сын видит чипсы, колу, глупые видео и шутки, в нём пробуждается небывалый интерес к этим вещам. Нет бы так же интересоваться нормальными книжками, математикой и полезной домашней пищей!

Но если с едой мне как-то удалось решить вопрос, добавляя приятные для детского нюха приправы, то с досугом всё сложнее. Сын у меня посещает разные кружки, только ни в одном дольше полугода не задерживается. 

По музеям со мной он тоже ходит неохотно. Вечно ноет, спрашивает, когда закончится эта тягомотина. В какой-то момент я стала подбирать интерактивные выставки, где всё светится, мигает, а часть экспонатов можно потрогать. Увы, Коля сохраняет скучающий вид.

Если бы я забила на своего ребёнка, он бы целыми днями сидел перед компьютером или смартфоном и смотрел бы там всякие глупости про каких-то несуществующих зверей и поющие унитазы. Да-да, я его неоднократно ловила за просмотром этой ерунды.

К сожалению, отказаться от компьютера и телефона мы не можем. Первый нужен для школьных проектов, а второй - для связи. Он уже один ходит в школу и на кружки, и, чтобы я не волновалась, шлёт мне сообщения, как только приходит.

Этим летом я решила отправить Колю в спортивный лагерь. Там были обещаны и соревнования, и мастер-классы, и викторины на знание всего на свете, и прочие активности, полезные для мальчишки его возраста.

За последние несколько лет наш совместный отдых как-то не складывался: Коля хотел только купаться или ходить на аттракционы, а я чередовала пляжно-развлекательные дни с экскурсиями. Надо ведь развиваться!

Коля же то громко зевал, то ходил туда-сюда. А в одном музее он даже умудрился задремать на пуфике, настолько ему было скучно! 

Я решилась на этот эксперимент с лагерем в надежде, что хоть там Коле привьют интерес к нормальным вещам. Тем более что там будет много его сверстников - будет хороший пример для подражания.

Моя задумка с треском провалилась. Когда я забирала Колю после смены, он выглядел очень довольным. Всю дорогу сын рассказывал, как подружился со многими ребятами, какой вкуснятиной их кормили. Но особенно он пел дифирамбы своей вожатой.

- Анастасия Владимировна такая классная! Она в теме, - часто повторял сын и перечислял, что знает эта девушка.

Оказалось, что она отлично разбирается в тупых мультиках, модных кричалках с бессмысленным набором цифр и других глупостях, которые так любит подрастающее поколение. Но это было не всё.

По приходу домой Коля достал из своего рюкзака несколько журналов с комиксами, сказав, что это подарок Анастасии Владимировны. “Приплыли! Отдала сына развиваться, а его там отупили”, - подумала я, но решила взглянуть, что из себя представляют эти комиксы.

Я надеялась, что вдруг что-то поменялось со времён моего детства, когда только появлялись эти журнальчики с незамысловатыми картинками. На мой вкус, стало только хуже. 

Раньше я что-то в этом соображала, хотя и не любила этот жанр. Сейчас же такое творчество превратилось в полный набор бессмыслицы, а сыну почему-то нравится.

Я грешным делом захотела чем-нибудь озадачить Колю и под шумок отнести его комиксы на подоконник на лестницу, куда все жильцы складывают ненужные книги. У нас как раз живут сверстники сына. Пусть лучше они деградируют, чем мой сын!

Но он, будто что-то почуяв, быстро забрал у меня подарок от вожатой и спрятал в дебрях своей комнаты. Это ещё одна проблема - только Коля приберётся под моим чутким руководством, как вскоре опять наводит бардак. Специально, что ли, дабы я не пыталась ничего у него найти?

С тех пор я часто вижу в руках у сына эти дурацкие комиксы. Хотя у него есть обширный список не самых скучных, на мой вкус, книг на лето! А он почитает пять страничек и опять разглядывает свои любимые картинки без смысла.

В лагере чтение нормальной литературы, как выяснилось, продвигалось теми же темпами: ведь Анастасия Владимировна сказала, что он потом всё равно будет проходить это в классе. Вредительница!

- Зато ты придёшь подготовленным, - объясняю я.

- Я немного читаю, чтобы ты не ругалась, - отвечает Коля так, будто делает мне огромное одолжение.

- Это в первую очередь нужно тебе! - твержу я, но без толку.

На днях я позвонила руководству этого лагеря и посоветовала лучше следить за вожатыми. Я в красках рассказала, как любимая сыном вожатая делает из детей дураков, подсаживая их на всякую ерундистику.

- Анастасия Владимировна - отличный педагог, она находит подход ко всем ребятам. И вообще, сейчас лето, пусть ваш мальчик отдыхает и не думает о школе. Вы его не ругайте, а лучше попробуйте разделить его интересы, - вот что ответили мне на том конце провода. 

Уму непостижимо! Мне предложили деградировать вместе с сыном. Больше никаких летних лагерей! Лучше буду дальше возить Колю по интересным местам. Это нервно и хлопотно, зато в его голове после таких поездок появляются знания, а не звенящая пустота, как сейчас.

В рубрике "Мнение читателей" публикуются материалы от читателей.
Комментарии
М
17.10.2026, 12:07
Мне вот интересно какие это знания в голове сына гг появятся если ему скучно в тех интересных местах по которым его возит гг? Ну ладно комп он нужен для школы, для проектов школьных( хотя у дочери 6класс отлично с проектами справляется недешевый телефон) но если не хотите чтоб чадо сидело в гаджетах и смотрело " глупые ролики" то не покупайте гаджеты а уж если купили то установите родительский контроль на них. И что значит " деградирует" ? Он у вас что отупел из отличника стал двоечник? В чем выражается эта деградация? И вобще зачем навязывать ребёнку то что ему неинтересно и скучно? Если ребёнку скучно и неинтересно то и знаний в голове не будет - он просто эту скукатень не запомнит