– Я вас засужу! – кричала родительница в мою первую неделю работы в школе
Выход из декрета, скажу я вам, очень нервное и непростое мероприятие. А если ты еще и работаешь в школе, то вообще форменный бардак.
Мой прежний класс, который я вела до рождения ребенка, уже успешно выпустился. Поэтому мне дали пятиклашек. «Просто легкотня», – подумают многие. А вот и нет! Пятый класс по восприятию мира - еще дети, зато требований к ним - уже значительно больше.
Как классный руководитель я тоже имею кучу обязанностей. Одна из них – обеспечение безопасности учащихся. Но это такая головная боль, вы не представляете! Даже если ребенок ударится или сломает ноготь на территории школы, то виноватым автоматически назначат учителя.
А это бесконечные объяснительные, лекции по безопасности, неприятные разговоры с родителями.
– Мария Георгиевна, там Витя опять упал! – прибежали ко мне испуганные девочки.
Я как бешеный сайгак помчалась на лестницу. Там обнаружила Витю в окружении одноклассников. Пришлось действовать четко. Успокоила детей и отправила их на урок. Спросила мальчика, как он себя чувствует.
– Рука! – хныкал он.
– Господи, опять! – застонал в трубку родитель мальчика и уверил меня, что скоро прибудет.
А меня аж трясти начало. Первая неделя в школе, а уже такое ЧП. К счастью, медсестра не обнаружила признаков перелома. Но посоветовала отцу, который представился Павлом, свозить Витю на рентген.
– Вы не переживайте. Он у нас с самого младенчества как ходячая катастрофа! – успокоил меня мужчина, когда они с сыном выходили из медицинского кабинета. – Мы в травматологии практически всех врачей и медсестер знаем.
Все это было сказано с грустной улыбкой, а у меня сердце всё равно не на месте.
Кстати, дети в классе вообще не были удивлены. Кое-кто сказал, что «давно Витек ничего не ломал». У меня от таких слов волосы на затылке зашевелились. После уроков решила найти прежнего классного руководителя Вити.– Что он опять натворил? – всплеснула руками Елена Дмитриевна. – Опять руку сломал или синяк поставил?
Она же меня и просветила, что мальчик всегда был большой проблемой. По части учебы к нему претензий не было. Но вот поведение на перемене и после уроков…
– Видите, сколько у меня седых волос? Половина точно появилась из-за Витеньки! – жаловалась учительница.
От ее рассказа я тоже, кажется, начала седеть. Плохая координация и живой нрав превращали мальчика в ходячее происшествие.– Он однажды просто шел по коридору прямо перед глазами. Зацепился одной ногой за другую и полетел вперед, – говорила Елена Дмитриевна. – Я думала, что убьется напрочь. Но отделался всего лишь парой синяков и огромной шишкой на лбу. Вы не переживайте, отец Вити никогда не предъявляет претензий – он знает, что сын сам травмируется.
Возвращалась обратно в свой кабинет, когда зазвонил телефон.
– Я вас засужу! – громкий голос грозит самыми разнообразными карами на мою седеющую голову. – Это из-за тебя мой сын чуть не убился!
– Давайте вы успокоитесь, и мы поговорим? – предложила я ей.
Безуспешно: пока она душу не отвела - рот не закрыла. А потом просто отключилась. А мне еще в кабинет к директору идти и писать объяснительную. Виновной себя в этой ситуации не считаю, но кто-то должен нести ответственность.
Следующий день также прошел не слишком гладко. Утром Витя с забинтованной левой рукой пришел в класс в сопровождении отца. Павел снова принялся меня убеждать, что в падении виноват исключительно сын.
– А мать Вити уверена в обратном. Угрожала меня засудить и лишить работы, – поделилась я с родителем мальчика.– Извините, я поговорю с Инной, – стушевался мужчина.
Уже потом мы беседовали в коридоре наедине, и Павел сказал, что с женой они в разводе и Витя живет с ним.
– Инна, конечно, изредка появляется в жизни сына, но в основном занята своей карьерой, – отвел глаза он. – А вчера Витя испугался и позвонил матери, чтобы она его пожалела. Не знаю, откуда Инна взяла ваш номер. Не переживайте, она больше не будет вам угрожать.
А мне самой неудобно от всего произошедшего. Мальчика жалко, он, наверно, и сам не рад травме. Кстати, пока мы с его отцом разговаривали в коридоре, Витя умудрился снова упасть и стукнуться об парту плечом.
– Мария Георгиевна, там Витя опять! – выбежал мой ученик с испуганным лицом.
Мы с Павлом ломанулись обратно в кабинет и ахнули. Витя лежал на полу и улыбался, потирая плечо.
– Он хотел колесо сделать на одной руке! – сразу защебетали девочки.
– Сын, ну ты опять! – прикрикнул на Витю отец! – Какое колесо, когда у тебя рука болит? Здесь школа! Крутиться будешь на тренировке.
Мальчик вроде присмирел, но хитрый взгляд не исчез. Чую, что это не первое происшествие с его участием. Вот же угораздило меня стать классным руководителем такого активного пацана! Не могу же я постоянно ходить за ним следом и контролировать ситуацию.
Я учитель, а не телохранитель! У меня есть свои уроки в старших классах, есть проверка домашних заданий и другие обязанности. А Витя находит себе проблемы на ровном месте.
Повезло, что родитель у мальчика адекватный и не винит меня во всем. А вот с матерью… Даже не знаю, как быть. Наверное, тут поможет только вежливость и серьезный тон.
Комментарии