Сынок так хорошо потрудился над поделками, что воспитательница чуть не вызвала дезинсекцию

Мой сын Ванечка проявляет интерес к разного рода букашкам и другим насекомым. Так, пока я от ужаса кричу при виде паука или таракана и зову мужа на помощь, Ваня пытается их взять в руки и изучить.

Естественно, я не даю ему этого делать. Не хватало еще трогать всякую гадость! Но любопытство сыночка от этого не угасает. Похоже, будущий энтомолог растет!

Чтобы удовлетворить интерес Вани без каких-либо последствий от контактов с ползучими тварями, я покупаю ему книжки про них с красочными иллюстрациями. К слову, некоторые из них уже изрядно истрепались, хотя были куплены не так давно.

А когда мы оказываемся в магазине игрушек, сынок всегда идет к стеллажам с резиновыми жуками и гелевыми червями. Или из чего их делают?

На мой взгляд, эти игрушки выглядят слишком реалистично, а потому непривлекательно, но я всегда их покупаю. Они стоят недорого, а ребенок еще долго потом радуется.

Еще Ванечка обожает лепить из пластилина. Думаю, нетрудно догадаться, какие фигурки он ваяет. Но раньше он занимался этим исключительно дома.

А недавно сынок решил продемонстрировать свои таланты в детском садике. Как мне рассказывала воспитательница, в тот день она вела в группе развивающее занятие на любимую Ванину тему. Рассказывала о насекомых.

После этого она дала детям задание слепить их из пластилина, нарисовать или сделать тематическую аппликацию из бумаги, чтобы закрепить пройденный материал. Словом, предоставила полную свободу творчества.

А мой сынок и рад был постараться. Конечно же, он выбрал свой любимый пластилин и вылепил целый десяток букашек. 

Так как другие ребята еще корпели над поделками, Ване стало скучно. И он от нечего делать стал сажать своих пластилиновых букашек на соседние столы. А одну и вовсе поместил на стене.

Мальчики из группы посмеялись над такими презентами. Зато девочки подняли визг, а вслед за ними всполошилась и воспитательница. Слишком реалистично, по ее словам, выглядело творчество Вани.

К тому же воспитательница как раз незадолго до переполоха сняла очки, чтобы дать глазам отдохнуть. И без очков пластилиновые букашки моего сына ей показались самыми настоящими тараканами.

-Хотите верьте, хотите - нет, но я уже всерьез собиралась вызвать дезинсекцию. Тараканы в группе - это же уму непостижимо! - эмоционально рассказывала она о маленьком происшествии в группе.

Также воспитательница хотела вызванивать родителей, чтобы срочно забирали детей. Так ведь по правилам положено! И думала, что потом сделать раньше: вызвать специалистов или поговорить с заведующей.

-У меня тогда все смешалось в голове! Провела занятие о насекомых, и вот они - наглядные пособия. Хотя у нас отродясь такой живности не водилось! - делилась она переживаниями.

Ваня, когда услышал крики о тараканах, тут же поинтересовался, где они. Правильно, меня рядом не было, и сын решил не упускать такую возможность вдоль и поперек изучить этих усатых тварей.

Девочки показывали то на свои столы, то на стену, пока воспитательница тщетно пыталась успокоить их и себя заодно. А мой мальчик сказал, что они не настоящие.

Чтобы ему поверили, он снял одного из них со стола и всем обеспокоенным сунул под нос. Надо же, какой он у меня сообразительный для своих шести лет!

Наконец девочки перестали визжать и дрожать от страха, а воспитательница передумала всех эвакуировать. Но Ваню за эту проделку строго отчитала.

-А что я такого сделал? Мне просто было скучно! - встрял в разговор мой затейник.

Воспитательница с моего позволения отправила его дальше играть с ребятами. А когда сын ушел, попросила провести с ним воспитательную беседу и, желательно, отобрать у него пластилин.

-Еще одного такого случая мое сердце не выдержит! И родители будут ходить ко мне с претензиями, что их дети заикаются, - так она объяснила свою просьбу.

-С родителями напуганных детей я сама могу объясниться. С Ваней поговорю, чтобы не разбрасывался поделками, но рубить на корню его творческие успехи точно не буду, - ответила я.

Затем я деликатно намекнула воспитательнице, что в ее возрасте и положении стыдно поднимать панику, толком не разобравшись. Надела бы очки да посмотрела, что там за живность примостилась.

-Я тоже боюсь ползучих гадов, но с легкостью отличаю настоящих от бутафорских, - легонько упрекнула я педагога.

Воспитательница по-своему восприняла мои замечания. С глубоким вздохом она отметила, что в следующий раз хотела провести занятия про змей и ящериц. 

Но теперь, мол, придется поменять программу. А то вдруг Ваня соорудит слишком реалистичную гадюку, к примеру?

Я не стала объяснять этой паникерше, что в нашем городе змеи водятся только в цирке или террариуме. Она же на своей волне и поэтому опять может неправильно истолковать мои слова.

Я по-прежнему не собираюсь запрещать сыну его творчество. Но все-таки попрошу не выносить его за пределы дома, чтобы воспитательница окончательно не тронулась рассудком.